De LeerZaak, dé plek als het leven je wat wil leren.

Je bent hier op de goede plek als je met je handen in het haar zit met zorgen over (je) kind/jongere.

Heb je een vastloper in je leer-/opvoedsituatie, of heb je zorgen als vader, moeder of onderwijsprofessional? Je hoeft het niet alleen te doen.

Ik werk graag met jullie samen om de situatie weer in beweging te krijgen en een positief perspectief te bieden voor jullie én misschien nog wel meer voor je jongere ;-)


Myrte (41): ‘Zelfs de grootste raddraaiers geef ik zicht op een positieve toekomst.’

Ik ben naast leerkracht & docent VMBO ook coach/trainer met SKJ registratie, die iedere jongere een stap in de juiste richting laat zetten. Ik heb de gave om bij iedere jongere te ontdekken wat hem of haar uniek en waardevol maakt, waardoor ze zich bij mij geliefd en op hun gemak voelen. Met mijn feilloze intuïtie voel ik altijd aan wat iemand nodig heeft - aandacht, erkenning, waardering. En dat zorgt ervoor dat zelfs jongeren met de meest complexe problematiek een stap verder komen, en weer toekomstperspectief krijgen. lees meer..

Voor wie of welke hulpvraag heeft De LeerZaak aanbod?

  • Ouders/opvoeders en hun jongeren, we bepalen samen wat de doelen zijn om weer bezig te kunnen zijn met de juiste stappen voor jullie fijnste leven. Ik heb veel ervaring met het begeleiden van pubers en jong volwassenen in hun zoektocht naar hun unieke mogelijkheden in deze hectische wereld waar alles lijkt te kunnen. Hoe kunnen zij met meer zelfvertrouwen in hun jonge leven keuzes maken waar ze ook achter staan.
  • Onderwijs- en zorgprofessionals coach en train ik vooral op pedagogische en intuïtieve vaardigheden.
  • Persoonlijk coach ik op inzicht in gedragspatronen & mogelijke verandering voor het behalen van persoonlijke doelen.

Voorbeelden van wat ik in een sessie kan bieden.

  • Individuele ondersteuning: Samenwerking op maat gemaakt (zie creativiteit) op basis van specifiek op de behoeften van de cliënten.
  • Flexibiliteit: Mogelijkheid om face-to-face of op afstand te werken afhankelijk van de voorkeur van de cliënt.
  • Breed inzetbaar: Met bevoegdheden en ervaring in zowel het onderwijsveld als de hulpverleningswereld kan ik beide werelden laten samenwerken ten behoeve van het welbevinden van het kind.
  • Snel, humor, enthousiast en positief: Van nature ben ik analytisch en snel, ik verpak de boodschap graag met veel humor en schroom niet taboes te doorbreken. In samenwerkingen overbrug ik de verschillende belangen en onderzoek ik altijd waar er nog ruimte is, altijd vanuit heel veel positiviteit en vertrouwen zodat het kind zich gezien voelt en in beweging komt omdat er weer perspectief is.
  • Paardencoaching: Erg succesvol bij jongeren met een overprikkeld systeem, autistisch spectrum of PTSS. Voor deze doelgroep vervang ik praten graag door doen en ervaren door middel van in contact zijn met een geschikt coachpaard.
  • Creativiteit: Wanneer praten (nog) niet veilig genoeg is zet ik graag creatieve activiteiten in waarbij ik mijn cliënt vanuit deze invalshoek leer kennen en helpt ontwikkelen. Fotoshoots, rap-workshops, rollenspel drama theater, de natuur in, schrijven, schilderen, rijdend in mijn oldtimer Volkswagen T2, noem het maar op en ik sta er voor open. Bezig zijn met datgene dat mijn cliënten verwonderd maakt voelen ze zich gezien en ontstaat er verbinding, vertrouwen en bereidheid tot aanleren van nieuw gedrag en nieuwe patronen waardoor doelen gehaald kunnen worden.
  • Methodieken: Tools4U, TA (Transactionele Analyse0, dramadriehoek, intervisies leiden, ACT (Acceptance & Commitment Therapy), kernkwadranten, systemisch opstellen, 5G model, kernkwaliteiten, ikagai model.
  • Positieve resultaten: Evaluaties en feedback van voorgaande trajecten bewijzen positieve gedragsverandering en verbeterde mentale gezondheid, zie meer hieronder.

Reviews jongeren

Reviews ouders


Onderwijs- & zorgcollega's vonden van mijn trajecten

D. O leerkracht basisonderwijs

Ik vind het heel fijn om te zien hoe jij de leerlingen de ruimte laat om zichzelf te zijn en met de situatie om te gaan. Jij ziet de leerlingen. Dit zorgt er naar mijn mening voor dat ze jou als leerkracht ook serieus nemen en zich sneller vrij voelen. Zeker bij Hoog Begaafde-leerlingen. Soms ging hun gedrag mijn grens van respect voor jou en elkaar hierdoor wel voorbij, in de vorm van er doorheen praten. Dat mag van mij duidelijker begrensd. De magische ogen vind ik daarbij fantastisch, die zet ik nu ook geregeld in de klas in. 

Lieve Myrte, ik werd heel blij van je drama lessen en het inhoudelijk praten over onderwijs wat wij soms tussendoor deden. Ik vind je een fantastisch persoon met het hart op de juiste plaats en oog voor het kind. Dank je wel voor de lessen en hopelijk tot snel.

Liefs! 


Erik van Loon, docent VMBO

Intensief, creatief en thuiskomen met een zak vol nieuwe inzichten. De trainingsdagen hebben me op sleeptouw genomen en mijn talenten in de schijnwerpers gezet. Drama leent zich goed voor zelfontplooiing als je vakkundig wordt begeleid. Hier excelleren de twee coaches. De energie die Myrte en Anouk in zich dragen is aanstekelijk. Wat ik het meest waardevol vond was de manier waarop ik werd geconfronteerd met mijn talenten. Gek hoe ik me in het begin van de cursus me richtte op de negatieve aspecten van mijn spel om dan te ontdekken dat feedback van Myrte en Anouk me een ander verhaal vertelde. Het zelf zien van deze “krachten” zoals Myrte het noemde en de manier waarop deze gekoppeld werden aan het werk dat ik doe is pure winst. Nu, weken na de cursus denk ik nog geregeld terug en gebruik de inzichten en ideeën die daar opdeed. 


Rowie leerkracht basisonderwijs

De lessen zijn heel leerzaam geweest voor zowel de kinderen als voor mij. Ik heb kinderen zien groeien in het durven uiten. Ook was het voor mij fijn om vanaf de zijkant mee te kunnen kijken. Wat voor mij ook fijn was, was te zien dat sommige kinderen dus echt ander gedrag vertonen bij mij dan bij een ander en een teken dat ik ze dus heb. Ik heb je manier van aanspreken en keuzes geven aan de kinderen bewonderd. De variatie van de lessen vond ik erg leuk, maar toch ook steeds de herhaling en vooral ook de nadruk op het leren samenwerken. Ook met kinderen die je normaal niet zo snel zou kiezen!


Kitty Abrahams, leerkracht.

Echt een aanrader! Deze training heeft voor mij nieuwe inzichten gebracht die ik zowel op werk als in mijn privé goed gebruiken kon. Zeker als je even vast zit in je huidige situatie en wilt kijken waar je kracht zit dan halen deze 2 superlieve dames het er wel uit. Myrthe en Anouk delen hun liefde voor theater met een goede mix van enthousiasme/passie/humor en zorgen ervoor dat iedere deelnemer weer stralend in zijn eigen kracht naar huis gaat.


Petra van de Lagemaat, Personal trainer & coach.

Met Pinksteren 2 gave trainingsdagen mogen beleven met Myrte en Anouk. Deze 2 energieke vrouwen combineren een berg humor en kennis met mooie, treffende theatervaardigheden. Zij hebben oog voor jou als persoon en durven diep te gaan om nog meer uit de oefeningen te halen. Ik heb mijzelf weer een stukje beter leren kennen, nieuwe inzichten gekregen en dingen gedaan waar ik voorheen tegenop zag.
Als je op zoek bent naar een energieke, actieve training, gericht op persoonlijke ontwikkeling, ben je bij deze 2 energiebommen aan het juiste adres!


De LeerZaak enthousiasmeert, verbindt, inspireert, analyseert en heeft een aanbod voor jezelf,  jouw kind, zoekende jongere, je leerling of (onderwijs)team.